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经济学院教师以学生为中心开展好线上教学—总第1629期

日期:2020-03-21          来源:今期特马开奖结果资料:          作者:          关注:次

西南民族大学

      SouthwestMinzu University

教 学 简 报

         Briefingfor Teaching

(总第1629期)

教务处主办                   二○二○年三月十日

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经济学院教师以学生为中心开展好线上教学

经济学院有两位至今仍在湖北老家的年轻教师,他们响应教育部“听课不停学”的号召,克服各种困难,已经坚持在线教学两周,下面是在荆州老家的盛伟博士叙述的经历与心得。

这学期我担任《微观经济学》和《数据挖掘技术》两门课程。特殊时期,只能通过网络进行远程讲授,因为疫情影响,快递无法通达,暂时没有书写的黑板和电脑写字板等传统的教学工具,只能通过ppt和电子教材完成学习计划。因为没能现场给同学们接触,所以同学们对知识点的接受能力如何是我们老师特别需要重视的。比如,微观经济学我所教的是计算机科学学院信息管理专业的大一新生,他们是没有任何经济学基础的。如果一开始不给予学习经济学的正确引导,则很可能让大家失去对经济学的基本兴趣,这对老师是极大的考验。所以对于前几章的内容,我是尽可能地放慢速度,确保每个同学在一开始的时候不要掉队,对于特别重要的知识点,我会试图以讲一遍复习一遍的方式跟大家讲授,而且要求同学们课前预习,课后有不懂的问题单线联系解答。

另一方面,有些同学地处偏远地区,比如几个新疆的同学,早上八点半上课,对于他们的时区仍是漆黑一片,相当于咱们的六点半左右,这样即使他们能听课,如果休息不够好,也会影响他们的学习效果,他们需要一个调节生物钟的过程,我一般会晚5-10分钟正式开讲并往课间延5-10分钟。对于网络问题,有些同学家里是没有宽带和网线的,只能通过移动互联网进行远程上课,这样无线流量就面临费用贵的情况,我上课是尽量不开视频的,只放映ppt和语音通话,这样可以为他们节省流量。有些同学身处偏远农村,移动网络信号不太稳定,屋里信号差有延时,屋外可以语音,所以上课还要到屋子外面上课,如果下雨就比较困难,对于这样的同学我会区别对待,通过翻转课堂的方式给予其经典视频课程作为备选学习方式,然后遇到不懂的问题会单独讨论。

总体而言,上课的方式和节奏大家都逐渐在适应,相信后期大家共同努力,是能够克服一切困难的,这种特殊的方式上课会让同学们特别珍惜学习机会,而且提高了自学的能力,长远来看可能对于他们学习和成长的道路有着更为重要的意义。

 

 

         撰稿人:盛伟 审稿人:涂裕春 

 

 

                                  

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